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关于印发《中共福建广播电视大学莆田分校委员会理论学习中心组学习实施细则》 的通知

发布时间:2019-12-31 作者:莆田电大党委 点击数:1400次

PT007017-29-2019-005


莆电大委〔20192


关于印发《中共福建广播电视大学莆田分校委员会理论学习中心组学习实施细则》

的通知


电大机关党支部、莆田职校党支部,各党委委员:

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,进一步推进我校党委理论学习中心组学习制度化、规范化,根据中央、省委、市委的有关文件精神,以及《中共莆田市教育工委、莆田市教育局党组理论学习中心组学习实施细则》(莆委教〔20193 号)有关内容,结合我校实际,经研究,制定此实施细则,请结合实际抓好贯彻落实。

中共福建广播电视大学莆田分校委员会

2019 年 73


中共福建广播电视大学莆田分校委员会

理论学习中心组学习实施细则


第一章 总则

第一条 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,进一步推进我校党委理论学习中心组学习制度化、规范化,推动理论武装工作深入开展,提高领导干部的理论水平和工作能力,加强领导班子思想政治建设,根据中央办公厅印发的《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》(中办发〔20179 号)、省委办公厅印发的《关于进一步健全完善全省党委(党组)理论学习中心组学习机制的意见》(闽委办发〔201819 号)、市委办公室《关于修改印发<莆田市党委(党组)理论学习中心组学习实施细则>的通知》(莆委办发〔201826 )和市委教育工委等文件精神,结合我校实际,制定本实施细则。

第二条 党委理论学习中心组学习,是学校党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式,是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容,是加强领导班子思想政治建设的重要制度,是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。

第三条 党委理论学习中心组学习以政治学习为根本,以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务,以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为重点,以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的,坚持围绕中心、服务大局,坚持知行合一、学以致用,坚持问题导向、注重实效, 坚持依规管理、从严治学。

第四条 校党委要从党和国家事业发展全局的高度,深刻认识新形势下加强和改进党委理论学习中心组学习的重大意义,不断增强学习的主动性和自觉性,为推进莆田电大转型升级提供坚强的思想保障和智力支撑,助力教育强市和美丽莆田的建设。

第二章 组织领导

第五条 校党委理论学习中心组主要由校党委委员组成,可以根据学习需要适当吸收有关人员参加。

第六条 校党委要把理论学习中心组学习列入重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入意识形态工作责任制,对本单位理论学习中心组学习负主体责任和领导责任,抓好分类指导和督促落实,经常研究学习情况,提出改进措施,抓好督促落实,完善工作机制和常态机制。

校党委书记作为校党委理论学习中心组组长,是党委理论学习中心组学习的第一责任人,主要职责是审定学习计划,确定学习主题和研讨专题,提出学习要求,主持集体学习研讨,指导和检查中心组成员的学习。党委书记不能参加学习时,由主持党委日常工作的负责人代行职责。

校党委副书记任中心组副组长,是理论学习中心组学习直接责任人,与党委宣传委员一起配合党委书记做好学习的组织工作。其他委员应当积极参加学习,自觉遵守理论学习中心组学习制度,按照学习安排或者受委派承担相应职责。

第七条 校党委理论学习中心组应配备学习秘书,主要职责是协助组长、副组长做好中心组学习服务工作。由所辖两个党支部的副书记担任,由电大办公室负责人牵头共同做好学习服务工作。

办公室负责时间安排、通知下发、人员组织、会务接待、师资邀请等工作。学习秘书负责协调联络,起草学习计划、方案、通知,推荐专题学习主讲人,提供学习材料,做好会议记录和新闻报道,建立学习档案,及时向上级组织和宣传部门报送有关学习情况,协助做好人员组织、会务接待等工作。其他委员负责协助党建办按照学习计划或上级安排,对口联系落实学习主题、邀请专家学者、提供相关材料等相关事宜,确保学习的各项工作落到实处。

第三章 学习要求

第八条 校党委理论学习中心组应坚持把学习马克思主义理论作为做好一切工作的看家本领,把学习党的基本理论与学习党的理论创新成果结合起来,把握精神实质,掌握精髓要义,做到真学真懂真信真用。

坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才,把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来,坚定理想信念,加强党性锻炼,提高精神境界。

大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,紧密结合改革开放和社会主义现代化建设的实际,紧密结合思想和工作实际,努力掌握马克思主义立场、观点、方法,学以致用、用以促学、学用相长,把学习成果转化为推进电大改革发展、提升办学水平和建设美丽莆田的有效政策举措。学习理论贵在精、贵在管用。坚持问题导向,提高运用党的基本理论解决实际问题的能力。

第九条 校党委理论学习中心组成员应发挥“关键少数”的示范和表率作用,自觉学习、带头学习,努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子精心组织者、积极促进者、自觉实践者,带动全校教职员工大兴学习之风。

第四章 学习内容

第十条 认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是 21 世纪马克思主义、当代中国马克思主义,是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是党和国家必须长期坚持的指导思想。要坚持集中开展分专题学习,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求,进一步增强四个意识、坚定四个自信,坚决做到“两个维护”。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习中心组学习的首要的、长期的重大政治任务,认真通读学习《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷等原文原著,阅读学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等辅导读本、第五批全国干部培训教材以及《习近平总书记在福建的探索与实践》《福建莆田木兰溪治理 20 年:变害为利 造福人民》等系列文章,与开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动相结合,与深入学习贯彻习近平总书记在福建工作时提出的思想思路和发展理念,以及对福建工作的重要指示精神和治理木兰溪的重要理念紧密结合起来,把握精神实质,掌握精髓要义,切实做到学懂弄通做实。

第十一条 深入学习和掌握党章、党规、党纪和党的基本知识。深入学习和掌握党的路线方针政策和决议,及时学习领会党和国家重大战略部署和重要会议精神,坚决把思想和行动统一到中央的重大决策部署上来。深入学习和研究党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史,深刻总结历史经验、把握历史规律、认清历史趋势,在对历史的深入思考中做好现实工作,更好走向未来。

第十二条 深入学习和掌握宪法、国家法律法规、福建省地方性法规,增强法治意识和观念,提高党员干部的法治思维和依法办事能力。深入学习和践行社会主义核心价值观,开展意识形态工作专题学习研讨,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,坚守真理、坚守正道、坚守原则、坚守规矩,明大德、严公德、守私德,重品行、正操守、养心性,做到信念、人格、实干立身。

第十三条 认真学习推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识,不断优化知识结构,提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维能力,不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。

第十四条 深入学习贯彻中央、省委、市委、市委教育工委和福建电大党委的重大决策,研究解决电大学历教育与非学历教育和中等职业教育改革发展实践中的重点、难点问题,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,打破迷信经验、迷信本本、迷信权威的惯性思维,摒弃不合时宜的旧观念,以思想认识的新飞跃开创工作的新局面。

第十五条 认真学习党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。

第五章 学习形式

第十六条 集体学习研讨。要把集体学习研讨作为学习的主要形式,精心设计主题,认真组织实施,把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来,积极运用学习讲坛、读书会、报告会、网络交流等形式,深入开展学习讨论和互动交流。

要保证集体学习研讨的时间和质量,每年应集中一定时间学习,每季度不少于 1 次。要以中心组成员自己学、自己讲为主,事先确定重点发言人,使学习讨论更有深度、更有针对性,学用结合更加紧密。

第十七条 专题辅导报告。要把专题辅导报告作为加强理论学习的重要形式,紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,围绕党的十九大报告概括的八个明确”“十四个坚持,围绕中央、省委的决策部署和市委市政府的中心工作,适时组织专题讲座、辅导报告,认真进行学习讲评。党委及理论学习中心组要常态化组织习近平新时代中国特色社会主义思想专题辅导报告和研讨交流。

第十八条 专题调研。要把专题调研作为深化理论学习、运用学习成果指导实践的重要途径,将理论学习与专题调研结合起来,以解决电大师生关切的问题和发展中的难重点问题为切入点,扎实开展调查研究,在调查研究中深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领会。提倡开门学习,组织中心组成员带着问题、课题走出去”“沉下去,学习课堂向先进的兄弟电大分校、高校和机关企事业延伸,通过体验式”“现场式”“互动式等学习形式,开阔眼界、扩展思路,提升科学决策能力。

第十九条 个人自学。要把个人自学作为集体学习研讨的基础,抓好集体学习研讨前的自学,带着问题思考,围绕问题研讨。中心组成员要根据形势任务的要求,结合工作需要和本人实际,明确学习重点,认真通读必要书目,下功夫刻苦学习。要充分运用党员 e ”“福建干部网络学院“学习强国”等平台开展学习,进一步提升学习效果。结合工作实际,中心组成员每年撰写学习心得、调研报告或者理论文章不少于 1 篇。

第二十条 校党委理论学习中心组可以通过以上适当形式,开展切实有效的学习活动,同时,应当结合学校教育教学实际,创新学习方式,改进学习方法,增强学习的吸引力、针对性和实效性。原则上每个月开展学习不少于 1 次。

第六章 学习制度

第二十一条 校党委理论学习中心组要坚持和完善各项学习制度,按照十有要求(有制度、有计划、有考勤、有记录、有笔记、有心得、有检查、有总结、有报道、有经费),做到时间、人员、内容三落实,不断推动学习的制度化和规范化。

第二十二条 学习计划制度。校党委理论学习中心组每年年初按照中央和上级党组织部署,结合工作实际,制定年度学习计划。年度学习计划由党委审定后施行,并报送市委教育工委及上级组织、宣传部门备案。

第二十三条 学习考勤制度。每次校党委理论学习中心组学习进行考勤登记。理论学习中心组成员要妥善处理工学矛盾,按时参加学习。确因特殊情况不能参加的,必须事先向校党委书记请假,事后应积极主动采取提交书面发言材料、自学等方式补课。

第二十四条 带头讲学制度。校党委理论学习中心组成员要带头讲学,结合工作领域所学专长为教职员工授课,每人每年不少于 1 次。围绕国家大政方针、省委省政府重大战略部署和我市发展主基调主战略、市委市政府中心任务,以及市委教育工委的重要安排等主要内容,采取形势报告、专题讲座、座谈讨论、讲党课等形式进行授课,同时要注重利用现代信息技术,增强讲学的吸引力、感染力,避免用一般性的工作报告代替讲学。

第二十五条 督查考核制度。督查可结合意识形态工作责任制自查、全面从严治党主体责任自查等,结合上级部门的检查等方式,及时补缺补漏。考核可结合处级领导班子和领导干部年度考核进行,重点考核校党委书记作为第一责任人履行职责情况,中心组成员坚持学习制度、完成学习任务的情况和校党委班子学习理论,加强思想政治建设,运用理论指导实践、完善决策、推动工作等情况。中心组处级干部成员在述职时,应有述学和参加中心组学习情况的内容。

第二十六条 报告通报制度。校党委理论学习中心组每半年向市委教育工委报送中心组学习情况和总结。学习情况主要包括时间、主题、形式、参加人员、学习成果等,情况反映要简明扼要、实事求是。校党委根据市委教育工委根据督查反馈情况和通报结果,作为落实党建工作责任制、意识形态工作责任制的考评依据。

第二十七条 成果推广制度。校党委理论学习中心组要定期分析研究学习情况,学习市直其他单位的做法成效并积极推广宣传,做到取长补短,自我提升,努力营造重视理论学习、崇尚理论学习的良好氛围。开辟理论学习中心组学习栏目,按规定组织刊发中心组学习体会文章,充分交流学习成果,扩大中心组学习的影响力。要抓好学习成果的运用,推动相关工作落地落实。

第二十八条 追责问责制度。要压紧压实责任,持续加强学校党委理论学习中心组阵地管理,对集体学习研讨主题,专题辅导报告内容和主讲人的思想理论水平、政治倾向及学术背景,自学书目等要进行严格把关,确保理论学习的正确导向方向,绝不给别有用心的人提供平台和空间,绝不给错误思想言论和有害信息提供传播渠道。理论学习中心组学习开展不力、出现错误倾向产生恶劣影响的,严格按照有关规定追责问责。

第二十九条 学习档案制度。校党委理论学习中心组要按年度建立学习档案。学习档案包括学习计划、学习记录、学习考勤情况、发言材料、调研报告、理论文章、报告通报、工作总结等材料,档案应当规范、完整、真实。

第三十条 经费保障制度。校党委理论学习中心组学习经费列入年度预算,使用中坚持专款专用、厉行节约、注重实效的原则,主要用于会务、邀请专家学者、购买或编印学习材料、购买学习设备等项目开支。

第七章 附则

第三十一条 本实施细则可根据上级党组织的最新文件适时调整,具体解释工作由校党委负责。

第三十二条 本实施细则自印发之日起施行。


中共福建广播电视大学莆田分校委员会

                            2019年73




  


福建广播电视大学莆田分校办公室        201973日印发