杨俊明
自党的二十届三中全会胜利召开以来，我按照开放大学党委的统一部署，深入学习了《决定》及其相关说明，以及《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》等核心文件。通过系统学习，我不仅对二十届三中全会的重大意义有了更为深刻的理解，也对在新时代背景下，如何推动职业教育全面深化改革有了更加清晰的认识和思路。下面，我结合学习体会和工作实际，就学习贯彻二十届三中全会精神谈几点思考。
一、提高政治站位，深刻把握全会精神的核心要义
党的二十届三中全会是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次重要会议。全会审议通过的《决定》，为我们指明了前进的方向，提供了根本遵循。我深刻认识到，这次会议不仅是对新时代全面深化改革成果的总结与肯定，更是对未来改革路径的规划与部署，具有里程碑式的意义。
二、精心组织学习，确保全会精神入脑入心
学习贯彻二十届三中全会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。为确保学习取得实效，学校党支部高度重视，精心组织，采取多种形式推动学习走深走实。一是强化组织领导，制定详细的学习计划，明确学习目标和任务；二是丰富学习形式，通过理论学习中心组专题研讨、教职工大会集中学习、党员“三会一课”和主题党日活动等多种方式，引导全体党员干部职工原原本本学、深入细致悟；三是注重学习实效，通过撰写心得体会、开展交流研讨等方式，检验学习成果，确保全会精神真正入脑入心。
三、聚焦重点任务，推动教育工作高质量发展
学习贯彻二十届三中全会精神，最终要落实到推动教育工作高质量发展的实际行动上。作为学校校长书记，我将带头深学细悟笃行全会精神，结合学校职业教育工作实际，重点做好以下几个方面的工作：一是加强班主任队伍建设，在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，通过研讨、指导、学习，提高青年班主任的思想素质和管理能力。举办“班主任例会”，对班主任进行思想、业务等常规培训。树立先进典型，表彰先进班主任，引导班主任总结自己的点滴经验，并进行宣传推广。二是加强教学常规管理，提升办学质量。加强对课堂教学的巡查，对不严格执行课程计划、上课不准时进课堂、随意调课、挪课等现象及时纠正，形成规范的课程管理制度，建立正常稳定的教学秩序。继续重点加强师生学考意识，规范相关惩罚激励机制。
